本サイトについて
2020年度から開始する情報Iの1年間分の試作カリキュラムと教材サンプルです。教材自体は情報Iを意識して、「社会と情報」「情報の科学」「アルゴリズムとプログラム」「情報デザイン」「表現とメディア」の授業で情報Iを見据えて実際に使用した内容をもとに一部修正して作成しています。本サイトは情報科の教師が実際に授業をすることで、新しい学習内容に関する知識・技能の習得と、アクティブラーニング等の新しい教育法に慣れてもらえればということを意図しています。
以前公開した教材等は[過去の教材]を参照してください。
| オンライン自宅学習支援サイト |
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新型コロナウィルス対策のためのオンライン自宅学習支援ための情報や教材を提供し始めました 文書作成用の学習資料(Word/Googleドキュメント) 情報活用(2021) タイピング練習と文書作成ソフトの初歩 動画の素材も現在ここにあります。 オンライン自宅学習支援サイトへ行く 生徒に提示する学習サイトのサンプルです 社会と情報 生徒用オンライン自宅学習支援サイト(サンプル) |
| 最新情報/お知らせ |
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2021/05/11 文書作成資料追加 情報活用(2021) タイピング練習と文書作成ソフトの初歩 2020/08/24 Unit 02を改訂 デジタル情報関係の動画情報を追加 2020/08/15 動画情報追加 各Unitに関連動画情報を追加 2020/08/15 Unit 05を改訂 アルゴリズムとプログラム 2020年度版(動画部分は開発中) |
情報Iのシラバス案と教材<-リンク
2022年度の授業用に教科書との連動を考えたシラバス案と教材の暫定ページです。
下記の、「先行期間用情報Iの年間カリキュラムと教材サンプル」は古い整理なので、2020年7月末を目途に再整理する予定です。
2022年度の授業用に教科書との連動を考えたシラバス案と教材の暫定ページです。
下記の、「先行期間用情報Iの年間カリキュラムと教材サンプル」は古い整理なので、2020年7月末を目途に再整理する予定です。
先行期間用情報Iの年間カリキュラムと教材サンプル
1学期.
(19時数)
Unit(時数)
内容
生徒用スライド/(動画)
教材すべて:Zip/pptx
Unit01(1)
オリエンテーション:Society5.0と人間の情報処理
(生徒提示用動画2020年)
(生徒提示用動画2020年)
Unit02(5)
2020/08/24
2020/08/24
Scratchで面白プログラミング
2-1: ゆるキャラ作り
2-2/3: 面白プログラミング
2-1: ゆるキャラ作り
2-2/3: 面白プログラミング
Unit03(3+)
小論文の作成/(履歴書の作成)
3-1: 小論文
3-2: 履歴書
(情報デザイン)
3-1: 小論文
3-2: 履歴書
(情報デザイン)
Unit04(2)
アプリ等を活用した勉強方法の改善(計画)
Unit05(6)
(2021/01)
(2021/01)
アルゴリズムとプログラミング
(2021年12月改訂)
(2021年12月改訂)
Unit06(1)
サイバースペースに飛び込もう(1) CPU/機械語と二進数
(デジタルとコンピュータ)
(コンピュータの分解)
(ソフトウェア)
(コンピュータの分解)
(ソフトウェア)
Unit07(1)
あなたのだまされ度チェック
(メディアとは)
(情報の見極め)
(メディアとは)
(情報の見極め)
2学期.
(19時数)
Unit(時数)
内容
生徒用スライド/(動画)
教材すべて:zip/pptx
Unit08(2)
アプリ等を活用した勉強方法の改善(評価)
Unit09(9)
人が喜ぶスマホアプリを開発しよう
(情報デザイン)
(情報デザイン)
Unit10(4)
リーフレット型ポスターを作ろう
(情報デザイン)
(情報デザイン)
Unit11(4)
2020/08/15
2020/08/15
Excelの基礎から応用
(高校生のOfficeソフトの操作)
(高校生のOfficeソフトの操作)
Unit12(1)
サイバースペースに飛び込もう(2) 情報のデジタル化
(デジタルとアナログ)
(デジタルとアナログ)
Unit13(1)
中高生のサイバー犯罪
3学期.
(14時数)
Unit(時数)
内容
生徒用スライド/(動画)
教材すべて:Zip/pptx
Unit14(4)
ネットワークの中を見てみよう
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Unit15(1)
自分にあったスマホを選ぼう
Unit16(1)
Webメール/ネットドライブ使ってみよう
Unit17(1+)
ネットの中で自分を守ろう
(ネット社会を生きる)
夏休み前の1学期に実施した方がいいかも
(ネット社会を生きる)
夏休み前の1学期に実施した方がいいかも
Unit18(5)
xx高校の生徒ってどうよ調査
18-1: どうよ調査
18-2: 統計処理(相関係数, 母集団平均, t検定, カイ二乗検定)
18-1: どうよ調査
18-2: 統計処理(相関係数, 母集団平均, t検定, カイ二乗検定)
共通/補足/補完/追加教材.
Unit(時数)
内容
生徒用スライド/(動画)
教材すべて:Zip/pptx
共通説明
2020/08/15
2020/08/15
キーボード練習
共通説明
2020/08/15
2020/08/15
情報デザイン
共通説明
2020/08/15
2020/08/15
学校著作権クイズ
追加教材(U51)
2020/08/15
2020/08/15
パワポでCM/プロモーションビデオを作ろう(パワポ100%)
(パワポだけで動画教材を作ってみよう)
(パワポだけで動画教材を作ってみよう)
追加教材
プレゼン資料作成:なまけもののSDGs
追加教材
ECサイトを作ろう
追加教材
インフォマップ/
全国グルメマップを作ろう
全国グルメマップを作ろう
追加教材
インフォグラフ
ビジュアル歴史年表を作ろう
ビジュアル歴史年表を作ろう
追加教材
Lineスタンプを作ろう
追加教材
統計データを使用したレポートの作成
追加教材
ファイル/フォルダー操作
追加教材
問題解決
マインドマップとブレーンストーミング
マインドマップとブレーンストーミング
追加教材(U52)
2020/08/15
2020/08/15
動画編集に挑戦
Unit03補足(4-6)
2020/08/15
2020/08/15
Wordの基礎から応用
(高校生のOfficeソフトの操作)
(高校生のOfficeソフトの操作)
Unit10補完(2)
作ったスマホアプリの紹介チラシを作ろう
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Unit05補完(6)
2020/08/15
2020/08/15
アルゴリズムとプログラム(Python版2018年度版)
Unit05P.pptx>
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